「この評価項目で本当に足りているんでしょうか」
「もっと評価すべきことがあるんじゃないかと不安で…」

新人理学療法士の臨床実習や評価カンファレンスで、こういった声を何度も聞いてきました。そして「評価が足りない」と指摘され、さらに不安になる。評価項目を増やしても、また「これでは足りない」と言われる。

一体、どこまで評価すれば「足りる」のでしょうか。

今回は、評価デザインという視点から、この不安の正体と、効率的で効果的な評価の進め方についてお話しします。

「評価が足りない」の本当の意味

まず、大前提として理解すべきことがあります。それは「評価が足りない」という指摘は、必ずしも評価項目の数が少ないという意味ではないということです。

500〜800種類にも及ぶ評価法が存在する中で、どの評価を選択するかは、立てた仮説によって決まります。仮説がなければ、評価の選択もできません。そして仮説がないまま評価項目だけを増やしても、それは単なる検査・測定の羅列に過ぎず、「評価」とは呼べないのです。

「評価が足りない」と言われる本当の理由は、評価項目が少ないからではなく、評価から得られた情報の統合と解釈が不十分だからです。

評価デザインとは何か：プランニング力の重要性